Effects of parental interventions and of children’s age on memorizing object names in preschoolers - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2001
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-02949972 , version 1 (26-09-2020)

Identifiants

  • HAL Id : hal-02949972 , version 1

Citer

Florence Labrell, Marie-Germaine Pêcheux, Fabienne Lemétayer. Effects of parental interventions and of children’s age on memorizing object names in preschoolers. International Conference on Communication, Problem-solving and Learning, Jun 2001, Glasgow, United Kingdom. ⟨hal-02949972⟩
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