N°Spécial De Revue/Special Issue
Revista Linguagem & Ensino
Année : 2019
Cornelia Comsa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03150810
Soumis le : mercredi 24 février 2021-10:26:45
Dernière modification le : mardi 19 novembre 2024-14:36:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-03150810 , version 1
Citer
Cynthia Agra de Brito Neves, Fernanda Correa Silveira Galli, Guillaume Nassau. Letramentos acadêmicos: epistemologias, práticas de escrita e experiências pedagógicas em interface no ensino superior. Revista Linguagem & Ensino, 22 (3), https://periodicos.ufpel.edu.br/ojs2/index.php/rle/issue/view/898, 2019. ⟨hal-03150810⟩
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