Process intensification education contributes to sustainable development goals. Part 2 - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Article Dans Une Revue Education for Chemical Engineers Année : 2020

Process intensification education contributes to sustainable development goals. Part 2

David Fernandez Rivas
  • Fonction : Auteur
Daria Boffito
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Jimmy Faria-Albanese
  • Fonction : Auteur
Jarka Glassey
  • Fonction : Auteur
Judith Cantin
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Nona Afraz
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Henk Akse
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Kamelia V.K. Boodhoo
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Rene Bos
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Yi Wai Chiang
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Jean-Luc Dubois
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Federico Galli
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Jan Harmsen
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Siddharth Kalra
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Fred Keil
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Ruben Morales-Menendez
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Francisco Navarro-Brull
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Timothy Noël
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Kim Ogden
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Gregory Patience
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David Reay
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Rafael Santos
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Ashley Smith-Schoettker
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Andrzej Stankiewicz
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Henk van den Berg
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Tom van Gerven
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Jeroen van Gestel
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R.S. Weber
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Dates et versions

hal-03198398 , version 1 (14-04-2021)

Identifiants

Citer

David Fernandez Rivas, Daria Boffito, Jimmy Faria-Albanese, Jarka Glassey, Judith Cantin, et al.. Process intensification education contributes to sustainable development goals. Part 2. Education for Chemical Engineers, 2020, 32, pp.15-24. ⟨10.1016/j.ece.2020.05.001⟩. ⟨hal-03198398⟩
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