Consequences of screen time exposure to the neurocognitive development of children under seven : a review of the literature - Archive ouverte HAL Access content directly
Master Thesis Year : 2020

Consequences of screen time exposure to the neurocognitive development of children under seven : a review of the literature

Conséquences de l'exposition aux écrans sur le développement neurocognitif des enfants de moins de sept ans : revue de la littérature

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Abstract

INTRODUCTION : De nos jours, les écrans occupent une place prépondérante dans la vie quotidienne. Plusieurs concertations pluri professionnelles ont souhaité mettre en place des recommandations face à ce nouveau mode de vie. Dans cette revue de la littérature, nous avons voulu retracer le parcours et retrouver les diverses études qui ont permis l'élaboration de ces différentes recommandations. MÉTHODE : Les recherches ont été effectuées sur les différentes bases de données de type : MEDLINE, COCHRANE, BMF, WEB OF SCIENCE, GOOGLE SCHOLAR, SUDOC. Après une double lecture 16 articles ont été inclus dans la revue de la littérature. RÉSULTATS : Nous avons regroupé dans cette étude six domaines sur lesquels la télévision a une influence : la mémoire, les fonctions exécutives, l'attention, le langage, les interactions sociales et le sommeil. Nous avons mis en évidence quelques précautions qui doivent être prises pour une visualisation sereine de la télévision comme un co-visionnage, un contenu et une durée limitée en fonction de l'âge. Si toutes les conditions favorables sont réunies, la télévision peut devenir un guide dans l'apprentissage. Cependant, cet objet du quotidien n'est pas toujours utilisé à bon escient. ,CONCLUSION : Malheureusement, nous n'avons pas pu mettre en évidence de preuve réelle qui ,permette de répondre à toutes nos interrogations. L'effet de l'exposition à la télévision dépend d'une multitude de variables. Ce sujet actuel nécessite de futures recherches notamment des cohortes prospectives. Toutefois il est du rôle du médecin traitant, de repérer et d'avertir les parents sur le principe de précaution vis-à-vis des écrans.
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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-03298059 , version 1 (23-07-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03298059 , version 1

Cite

Oriane Ottemer. Conséquences de l'exposition aux écrans sur le développement neurocognitif des enfants de moins de sept ans : revue de la littérature. Médecine humaine et pathologie. 2020. ⟨hal-03298059⟩
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