"On peut pas apprendre à parler et à jouer au puzzle en même temps": étude des modes de construction des valeurs de On dans les interactions adulte-enfant - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2021
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03440863 , version 1 (22-11-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03440863 , version 1

Citer

Marine Le Mené Guigourès, Christine da Silva-Genest, Anne Salazar Orvig. "On peut pas apprendre à parler et à jouer au puzzle en même temps": étude des modes de construction des valeurs de On dans les interactions adulte-enfant. Le pronom français ON: étude contrastive à travers les langues et les genres, Nov 2021, Poitiers, France. ⟨hal-03440863⟩
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