Étude exploratoire portant sur les effets de l’utilisation d’une approche créative de révision orale, par l’image et le récit, sur la prise de parole d’apprenants de Français Langue Étrangère sinophones, au sein d’une Alliance Française de Chine - Archive ouverte HAL Access content directly
Master Thesis Year : 2021

Étude exploratoire portant sur les effets de l’utilisation d’une approche créative de révision orale, par l’image et le récit, sur la prise de parole d’apprenants de Français Langue Étrangère sinophones, au sein d’une Alliance Française de Chine

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Hélène Martin

Abstract

This document presents an exploratory study which is about the creation of an unconventional approach to teaching and learning, related to speaking activities. The public of this study is composed of adult Chinese learners who are learning French as a Foreign Language via an Alliance Française in China. This study is showing off the effects of a creativ approach to oral activities based on the use of pictures and the creation of oral stories during online courses. The results of this study show that using this unconventional approach lowers the learners’ frequency of speaking, in order to tell an oral story, week after week. However, this decrease occurs in favor of the increase of the length of most of the learners’ speaking time.
Ce mémoire propose une étude exploratoire portant sur l’élaboration d’une approche atypique de l’expression orale avec des apprenants sinophones adultes de Français Langue Étrangère. Cette étude cherche à dégager les effets d’une approche créative de l’expression orale fondée sur des supports-images et l’invention de récits oraux, dans un contexte de cours en ligne dispensés par une Alliance Française de Chine. Les résultats de cette recherche montrent qu’au fil des semaines, dans un contexte particulier de révision de notions grammaticales et lexicales tirées d’un manuel de Français Langue Étrangère, l’utilisation d’une telle approche fait baisser la fréquence des prises de parole des apprenants, au profit de l’augmentation de la durée de ces prises de parole, en vue de raconter une histoire orale.
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Dates and versions

hal-03470475 , version 1 (08-12-2021)

Identifiers

  • HAL Id : hal-03470475 , version 1

Intranet access

Cite

Hélène Martin. Étude exploratoire portant sur les effets de l’utilisation d’une approche créative de révision orale, par l’image et le récit, sur la prise de parole d’apprenants de Français Langue Étrangère sinophones, au sein d’une Alliance Française de Chine. Linguistique. 2021. ⟨hal-03470475⟩
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