Bien que les bénéfices d’une activité physique et sportive (APS) pendant la grossesse soient connus, les professionnels de santé abordent encore trop peu cette thématique lors de leurs consultations. Pour tenter d’expliquer ceci, nous nous sommes intéressés à l’enseignement donné aux étudiants sages-femmes. L’objectif principal de notre travail était de mettre en évidence les apports théoriques reçus. L’objectif secondaire était de déterminer les axes permettant d’améliorer la formation des futurs professionnels de santé. Une étude qualitative prospective a été réalisée. Des entretiens semi-directifs auprès de dix-neuf étudiants de 5ème année de l’école de sages-femmes de Nancy ont été faits. 31% des interviewés disent ne pas avoir eu de cours sur ce thème. En réalité, un cours de deux heures a été dispensé lors de la 1ère année de formation. Ils sont 78% à vouloir plus de d’informations sur le thème de l’APS. De plus, 62% des étudiants ne savent pas qu’il existe des recommandations ou affirment qu’il n’y en a pas. L’APS pendant la grossesse est un sujet peu abordé lors de la formation des étudiants sages-femmes ce qui peut expliquer que les praticiens soient rétissants à aborder ce thème. D’avantage de références devront être formalisées afin d’aider les professionnels dans leur pratique. Bien que l’APS soit reconnue comme bénéfique pendant la grossesse physiologique, il reste encore des travaux à effectuer concernant cette pratique dans des situations plus particulières comme les grossesses pathologiques.