Learner centred approaches to the learning of english at the École des Mines in Nancy - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Thèse Année : 1983

Learner centred approaches to the learning of english at the École des Mines in Nancy

Résumé

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Domaines

Linguistique
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Dates et versions

tel-02304693 , version 1 (03-10-2019)

Identifiants

  • HAL Id : tel-02304693 , version 1

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Citer

Harvey Moulden. Learner centred approaches to the learning of english at the École des Mines in Nancy: a comparison of their effectiveness with that of teacher directed learning of english in the same establishment. Linguistics. Université Nancy 2, 1983. English. ⟨NNT : 1983NAN21015⟩. ⟨tel-02304693⟩
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