Littératie en santé : mesure et amélioration de la compréhension de l'information par le patient - Université de Lorraine Access content directly
Theses Year : 2021

Health literacy : measuring and improving the information's understanding by the patient

Littératie en santé : mesure et amélioration de la compréhension de l'information par le patient

Abstract

Context: Health literacy is necessary for the well-being of populations because it facilitates access to information and allows individuals to make informed decisions in the context of care and consent. Objective: The objective of this research was to develop a tool to measure information comprehension. The following question had to be answered: is it ethical for the patient to sign a consent form without first verifying that he has fully understood the information given to him during the consultation prior to a surgical procedure? Methods: The first part of the work presented consisted in developing a tool to measure the comprehension of oral information delivered to the patient. The second part focused on assessing the concordance level between the comprehension perceived by the patient and the actual comprehension measured by health professional thanks to the tool created. The third part analyzed the content of the information transmitted through a systematic review of jurisprudence for lack of information. Conclusion: Objective measurement of comprehension can help professionals ensure that patient has understood and ensures traceability of information delivery.
Contexte : La littératie en matière de santé est nécessaire au bien-être des populations car elle facilite l’accès à l’information et leur permet de prendre des décisions éclairées dans un contexte de soins et pour l’obtention du consentement. Objectif : L’objectif de cette recherche était de mettre au point un outil permettant de mesurer la compréhension de l’information. Il convenait de répondre à la question suivante : est-il acceptable de faire signer un consentement au patient sans avoir vérifié au préalable qu’il a bien compris les informations qui lui ont été transmises lors de la consultation avant un acte chirurgical ? Méthodes : La première partie des travaux présentés a consisté à mettre au point un outil permettant de mesurer la compréhension de l’information orale délivrée au patient. La deuxième partie s’est attachée à évaluer le niveau de concordance entre la compréhension perçue par le patient et la compréhension réelle mesurée par un professionnel de santé grâce à l’outil créé. La troisième partie a analysé le contenu de l’information transmise à travers une revue systématique de la jurisprudence pour défaut d’information. Conclusion : La mesure objective de la compréhension peut aider les professionnels à s’assurer que le patient a bien compris et garantit une traçabilité de la délivrance de l’information.
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Dates and versions

tel-03994340 , version 1 (17-02-2023)

Identifiers

  • HAL Id : tel-03994340 , version 1

Cite

Karine Giudici-Wach. Littératie en santé : mesure et amélioration de la compréhension de l'information par le patient. Santé. Université de Lorraine, 2021. Français. ⟨NNT : 2021LORR0364⟩. ⟨tel-03994340⟩
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