Claude Nosal. La trompe du Hogon et le weiquiban du wei–ch’i : une intégration dialectique paradoxale. Esquisse d’une combinatoire de pratiques réflexives révolutionnaires en présentiel et à distance à destination des « vieux ».
FORMATION ET VIEILLISSEMENT - Apprendre et se former après 50 ans : quels enjeux et quelles pertinences ?, Dominique Kem, Nov 2011, Mulhouse, France.
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