Les méthodes de regards croisés en formation : l’exemple d’un dispositif en information-documentation et construction collective de savoirs en recherche-action-formation

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Contributeur : Lisec Ul <>
Soumis le : mardi 17 janvier 2017 - 14:36:16
Dernière modification le : lundi 23 juillet 2018 - 14:57:30

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Citation

Muriel Frisch. Les méthodes de regards croisés en formation : l’exemple d’un dispositif en information-documentation et construction collective de savoirs en recherche-action-formation. Recherches en Didactiques : Les Cahiers Théodile, Presses universitaires du Septentrion, 2014, 〈http://red.revue.univ-lille3.fr/index.php?article18/n18-paru-en-decembre-2014-didactiques-et-disciplines-coordonne-par-cora-cohen-azria-et-catherine-souplet〉. 〈hal-01437955〉

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