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Directions of work or proceedings

Dewey penseur de l'éducation

Résumé : Le philosophe américain John Dewey est connu pour avoir écrit sur l'éducation. En France, quelques uns des textes « pédagogiques » de Dewey sont fréquemment cités par des chercheurs en sciences de l’éducation, mais il manquait un ouvrage de « vulgarisation » scientifique permettant de cerner les raisons philosophiques de ces textes. C’est chose faite. Avec Dewey penseur de l’éducation, le lecteur qui s’intéresse aux questions éducatives trouvera un accès aux idées les plus fortes et les plus denses, les plus modernes en fait et les plus stimulantes de ce philosophe pragmatiste. L’ambition de ce petit livre est d’offrir à tous ceux qui travaillent dans le domaine éducatif un éclaircissement sur les enjeux fondamentaux de l’action éducative, tels que Dewey les a pensés durant sa longue carrière intellectuelle. En ouverture de ce livre, le professeur Gérard Sensevy nous y intéresse aujourd’hui, en posant la question : Pourquoi Dewey ? Cet ouvrage est issu d’un travail coopératif mené au sein de l’équipe « Normes et valeurs » du Laboratoire interuniversitaire de sciences de l’éducation et de la communication (EA 2310), ayant donné lieu à un séminaire le 9 janvier 2012 à Nancy. Henri Louis Go, qui en assurait la direction, a été professeur de philosophie en lycée pendant douze ans avant de devenir maître de conférence en sciences de l’éducation à l’université de Lorraine.
Document type :
Directions of work or proceedings
Complete list of metadatas

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01443581
Contributor : Lisec Ul <>
Submitted on : Monday, January 23, 2017 - 11:27:35 AM
Last modification on : Thursday, May 28, 2020 - 3:38:04 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01443581, version 1

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Citation

Henri Louis Go. Dewey penseur de l'éducation. France. Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp.180, 2013, Questions d'éducation et de formation, 978-2-8143-0142-9. ⟨hal-01443581⟩

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