Adaptations d’un problème de mathématiques pour des élèves avec autisme ou présentant une dyslexie - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013
Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01467526 , version 1 (14-02-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01467526 , version 1

Citer

Teresa Assude, Anne Gombert, Carole Faure-Brac, Jean-Michel Perez. Adaptations d’un problème de mathématiques pour des élèves avec autisme ou présentant une dyslexie. Jean-Michel Perez, Teresa Assude. Pratiques inclusives et savoirs scolaires : Paradoxes, contradictions et perspectives, Presses universitaires de Nancy - Editions Universitaires de Lorraine, pp.105-123, 2013, Questions d'éducation et de formation, 978-2-8143-0143-6. ⟨hal-01467526⟩

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