L’entrée en classe de 6e : une étape genrée de l’expérience scolaire ?

Résumé : Non disponible.
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Chapitre d'ouvrage
Morin-Messabel, Christine. Filles / Garçons : Questions de genre, de la formation à l'enseignement, Presses Universitaires de Lyon, pp.301-323, 2013, 978-2-7297-0865-8
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Contributeur : Lisec Ul <>
Soumis le : jeudi 16 février 2017 - 11:19:04
Dernière modification le : mercredi 14 mars 2018 - 16:51:19

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  • HAL Id : hal-01469205, version 1

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Citation

Gaëlle Espinosa, S. Rubi. L’entrée en classe de 6e : une étape genrée de l’expérience scolaire ?. Morin-Messabel, Christine. Filles / Garçons : Questions de genre, de la formation à l'enseignement, Presses Universitaires de Lyon, pp.301-323, 2013, 978-2-7297-0865-8. 〈hal-01469205〉

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