Apprendre le métier d’enseignant à travers le mouvement des Cahiers pédagogiques, un dispositif d’apprentissage informel à visée politique ? - Université de Lorraine Access content directly
Book Section Year : 2015

Apprendre le métier d’enseignant à travers le mouvement des Cahiers pédagogiques, un dispositif d’apprentissage informel à visée politique ?

Abstract

Non disponible.
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Dates and versions

hal-01472631 , version 1 (21-02-2017)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01472631 , version 1

Cite

Xavier Riondet. Apprendre le métier d’enseignant à travers le mouvement des Cahiers pédagogiques, un dispositif d’apprentissage informel à visée politique ?. Pablo Buznic-Bourgeacq, Laetitia Gérard. L’apprentissage informel du métier d’enseignant, Presses universitaires de Caen, pp.159-176, 2015, Symposia, 978-2-84133-519-0. ⟨hal-01472631⟩
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