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Apprendre le métier d’enseignant à travers le mouvement des Cahiers pédagogiques, un dispositif d’apprentissage informel à visée politique ?

Résumé : Non disponible.
Document type :
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01472631
Contributor : Lisec Ul Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Tuesday, February 21, 2017 - 9:44:08 AM
Last modification on : Tuesday, May 25, 2021 - 9:52:03 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01472631, version 1

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Citation

Xavier Riondet. Apprendre le métier d’enseignant à travers le mouvement des Cahiers pédagogiques, un dispositif d’apprentissage informel à visée politique ?. Pablo Buznic-Bourgeacq, Laetitia Gérard. L’apprentissage informel du métier d’enseignant, Presses universitaires de Caen, pp.159-176, 2015, Symposia, 978-2-84133-519-0. ⟨hal-01472631⟩

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