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La discussion philosophique comme modèle pour former les enseignants à la gestion des interactions sociocognitives

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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01582964
Contributor : INTERPSY UL Connect in order to contact the contributor
Submitted on : Wednesday, September 6, 2017 - 2:33:07 PM
Last modification on : Wednesday, May 11, 2022 - 12:28:02 PM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01582964, version 1

Relations

Citation

Valérie Saint-Dizier de Almeida, Christophe Luxembourger, Antonietta Specogna. La discussion philosophique comme modèle pour former les enseignants à la gestion des interactions sociocognitives. Emmanuèle Auriac-Slusarczyk; Jean-Marc Colletta Au cœur de l'atelier de philosophie :Une pensée collective en acte, Presses Universitaires Blaise Pascal, pp.359-374, 2015, 978-2-84516-695-0. ⟨hal-01582964⟩

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