De nombreuses études ont mis en évidence des expériences d’hallucinations et de délires survenant chez des enfants et des adolescents, mais pour lesquels le diagnostic de psychose ne semble pas pertinent. Alors que différents modèles existent pour penser une clinique différentielle de telles expériences réputées psychotiques, la cinquième version du Manuel Diagnostique et Statistique des Troubles Mentaux (DSM-5) propose d’appeler de tels vécus « symptômes psychotiques atténués », suggérant un « risque de psychose » qu’il serait crucial de traiter au plus vite pour en améliorer le pronostic. Nous proposons dans cet article une revue de littérature pour comprendre ce qu’implique ce nouveau « syndrome de psychose atténuée » dans la perspective de son éventuelle application auprès de jeunes patients. Cette revue de littérature nous conduit plus largement à étudier certains vécus hallucinatoires et transitoires se produisant à l’adolescence, à aborder la question de leur prise en charge et de leur impact sur notre compréhension des signes prodromiques de la psychose à partir d’un modèle pleinement dimensionnel de la psychose, prenant en compte la spécificité de l’adolescence, notamment le recours aux croyances et expériences paranormales en tant que stratégies structurantes.