Les élèves ont des corps. Regards enseignants

Abstract : Partant d’une enquête qualitative réalisée, entre 2009 et 2013, dans dix établissements scolaires d’Alsace et de Lorraine, nous montrerons comment les enseignants et l’institution scolaire transforment la nature et la densité du sexe prêté aux enfants à travers des dispositifs d’hétérosexualisation dont la portée gagne à être plus finement étudiée.
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Ethnologie française, Presses Universitaires de France, 2015, 2015/4 (154), pp.643 - 654. 〈10.3917/ethn.154.0643〉
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Contributeur : 2l2s Ul <>
Soumis le : jeudi 2 novembre 2017 - 11:31:25
Dernière modification le : vendredi 3 novembre 2017 - 01:11:40

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Ingrid Voléry. Les élèves ont des corps. Regards enseignants. Ethnologie française, Presses Universitaires de France, 2015, 2015/4 (154), pp.643 - 654. 〈10.3917/ethn.154.0643〉. 〈hal-01627677〉

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