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Conference papers

Interfaces tangibles et augmentées pour l’apprentissage collaboratif : vers l’hyper-expérience ?

Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01725623
Contributor : Rudy Hahusseau <>
Submitted on : Wednesday, March 7, 2018 - 3:55:03 PM
Last modification on : Tuesday, December 8, 2020 - 8:38:02 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01725623, version 1

Citation

Luc Massou, Pierre Morelli, Catherine Kellner, Pierre Humbert, Stéphanie Fleck. Interfaces tangibles et augmentées pour l’apprentissage collaboratif : vers l’hyper-expérience ?. 14e Conférence internationale Hypertextes et hypemédias. Produits, outils et méthodes (H2PTM'2017). Le numérique à l'ère des designs (contenus, interactions, espaces, environnements, services, objets, œuvres, programmes..) : de l’hypertexte à l’hyper-expérience, Laboratoire Paragraphe (Université Paris 8 Vincennes-Saint-Denis, Université de Cergy-Pontoise); Gripic (Celsa); DeVisu (Université de Valenciennes); Dicen IDF (Conservatoire national des arts et métiers, Université Paris-Est Marne-la-Vallée, Université Paris-Nanterre); Elliadd (Université de Franche-Comté); Crem (Université de Lorraine), Oct 2017, Valenciennes, France. ⟨hal-01725623⟩

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