The 48th Medical Week organized in Lorraine and the 2013 Immunization Schedule. The impact of the two thematic training sessions organized for the Health Professionals about the new vaccination recommendations
La 48éme Semaine Médicale de Lorraine et la vaccination en 2013 L’impact des deux séances thématiques proposées aux professionnels de santé sur l’assimilation des nouvelles recommandations vaccinales
Résumé
The vaccination immunizes and thus helps fighting against infectious diseases. The French immunization schedule has been simplified in 2013. This new schedule has been introduced to the Health Professionals during the Medical Week organized in Lorraine through a Continuous Professional Development training session about the new vaccination recommendations. The main objective of our work was to assess how this training helped the attendees to assimilate the new immunization schedule. In a first part, we remind the main concepts about vaccination and present the new training method used to teach the French Health Professionals which is the Continuous Professional Development method. Then, in a second part, we describe the analysis and the method we applied to perform our study. We distributed two questionnaires to the 75 attendees: a first one before the training and a second one, sent three weeks later. 51 over the 75 attendees agreed to participate to our study. First of all, we have analyzed the answers of each test and secondly, we have grouped issues dealing with the same topics in each of the two questionnaires to perform our statistical calculation. The result of our statistical work highlighted a statistically significant improvement in the professionals’ knowledge thanks to the training. However, according to the results, we can think that this positive impact could have been better if the sample size was larger. These positive results are applicable to each professional regardless of their category but appear better for non-General Practitioners (GPs) for whom the knowledge about vaccination before the training was less accurate than the one of GPs. It appears that 71% of the participants to the survey has been more interested in their patients vaccination afterwards, 71% thinks that the training was useful and 65% keeps a positive impact three weeks later. According to the results, we can conclude that such training is necessary to maintain the knowledge of Health professionals
La vaccination immunise et permet ainsi de lutter contre les maladies infectieuses. Le calendrier vaccinal français a été simplifié en 2013. A cette occasion, la Semaine Médicale de Lorraine proposait à l’ensemble des professionnels de santé, une formation, au format Développement Professionnel Continu, traitant de ces nouvelles recommandations vaccinales. L’objectif principal de notre travail a été d’évaluer l’impact de cette formation sur l’assimilation du nouveau calendrier vaccinal pour les professionnels participants. Après avoir rappelé les grandes notions liées à la vaccination et détaillé le Développement Professionnel Continu comme nouveau dispositif de formation des professionnels de santé français, nous avons décrit l’analyse et la méthode utilisée pour notre étude. Nous avons distribué, aux 75 participants qui l’acceptaient, deux questionnaires : un pré-test avant la formation et un test à distance, envoyé trois semaines après. 51 tests ont pu être utilisés pour notre travail. Nous avons d’une part évalué les réponses de chacun des tests et d’autre part, regroupé les questions traitant du même thème dans chaque questionnaire afin d’appliquer nos tests statistiques. Ceci a permis de mettre en évidence une amélioration statistiquement significative des résultats et donc des connaissances des professionnels grâce à la formation. Toutefois au vu des résultats, nous pouvons penser que cet impact positif aurait pu être quasiment optimal si la taille de l’échantillon avait été plus importante. Ces résultats positifs ont été également observés quelle que soit la catégorie professionnelle mais apparaissent plus marqués chez les professionnels non médecins généralistes dont les connaissances vaccinales avant la formation étaient moins précises que celles des médecins généralistes. Il apparaît que 71% des participants interrogés estiment avoir été davantage curieux de la vaccination de leurs patients, 71% ont trouvé la formation utile et 65% ont conservé un impact positif à trois semaines. Nous pouvons donc affirmer au vu des résultats la nécessité de telles formations pour l’entretien des connaissances des professionnels de santé
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