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Master thesis

La place du e-learning dans le développement professionnel continu : illustration avec la création de deux modules pour le laboratoire pharmaceutique

Résumé : Attendue depuis plusieurs dizaines d'année par l'ensemble de la profession, la loiHPST (Hôpital Patient Santé Territoire) officialise enfin le DéveloppementProfessionnel Continue (DPC). Dans un souci de perfectionnement de la qualité, cedispositif devient une obligation qui sécurise la prise en charge des patients. Le e-Learning, a quand à lui, su s'imposer dans le monde de la formation à distancecomme un outil indispensable et très adaptable. Il était donc tout à fait logique que latechnologie de l'un réponde aux attentes de l'autre.Cette thèse nous permet demettre en évidence la méthodologie ainsi que toutes les obligations dans le cadre dela création d'un module de e-learning répondant au cahier des charges de la HauteAutorité de Santé.
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01733626
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Wednesday, March 14, 2018 - 4:00:30 PM
Last modification on : Friday, October 23, 2020 - 4:50:22 PM
Long-term archiving on: : Wednesday, September 5, 2018 - 6:52:42 AM

File

BUPHA_T_2013_CHRISTMANN_DAVID....
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01733626, version 1

Citation

David Christmann. La place du e-learning dans le développement professionnel continu : illustration avec la création de deux modules pour le laboratoire pharmaceutique. Sciences pharmaceutiques. 2013. ⟨hal-01733626⟩

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