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Master Thesis Year : 2010

Child language delay or disorder : screening, medical treatment and role of the general practitioner

Troubles du langage oral chez l'enfant : repérage, dépistage, prise en charge et place du médecin généraliste

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Abstract

Les troubles du langage oral chez l'enfant doivent être repérés, dépistés et diagnostiqués précocement pour permettre la mise en place d'actions de soins ou pédagogiques car ils peuvent être délétères sur l'apprentissage ultérieur de la lecture et de l'écriture. Ces troubles peuvent être secondaires à une pathologie ou isolés (retard spécifique de type dysphasie). De nombreux tests validés permettent aux professionnels de repérer ou de dépister une difficulté de langage.Les troubles du langage oral sont pluri-factoriels et le contexte de milieu socio-économique défavorisé, de précarité, associé à un bilinguisme doit alerter la vigilance du médecin. Les données recueillies par la PMI sur la ville de Vandoeuvre lors des bilans en école maternelle réalisés chez les enfants de moyenne section confirment ce rôle de l'environnement sur le bon développement du langage. Deux études réalisées à partir de ces données ont eu lieu à deux ans d'intervalle; la première en 2007, dans le cadre d'une recherche action ayant permis la mise en place d'actions de sensibilisation et de formations auprès de l'ensemble des professionnels les années suivantes, la seconde dans le cadre de cette thèse. La comparaison entre certains résultats montre que la formation et la sensibilisation des professionnels à cette problématique semblent permettre un meilleur repérageet une prise en charge (notamment orthophonique) plus précoce.Le médecin généraliste est amené à examiner les enfants, mais, comme le suggère l'enquête menée auprès des médecins libéraux de Vandoeuvre, plus souvent au décours de pathologies aigues que dans le cadre du suivi de son évolution psychomotrice et affective. Il serait néanmoins important qu'il puisse investir le champ de la prévention, notamment pour conseiller les parents dans le développement langagier de leur enfant. Son rôle est également de repérer le plus précocement possible un éventuel trouble du langage et adresser l?enfant vers les professionnels capables de l'aider. Si une prise en charge est nécessaire, il soutiendra les parents afin qu'elle puisse se poursuivre dans la durée.
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Dates and versions

hal-01734211 , version 1 (14-03-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01734211 , version 1

Cite

Camille Sauvadet. Troubles du langage oral chez l'enfant : repérage, dépistage, prise en charge et place du médecin généraliste. Sciences du Vivant [q-bio]. 2010. ⟨hal-01734211⟩
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