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Master thesis

Prédiction de la performance scolaire : validité des épreuves de repérage des troubles du langage et des apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA 6)

Résumé : Le dépistage des troubles du langage et des apprentissages est une des missions du médecin scolaire ou du pédiatre. Six ans, âge d'entrée au cours préparatoire, est un des âges clefs de ce dépistage. A la demande de ces médecins, une équipe multidisciplinaire a développé un outil de dépistage de ces troubles : ERTLA6 (Épreuves de repérage des troubles du langage et de l'apprentissage de l'enfant de 6 ans). Il est composé de 18 items, dont la somme permet de calculer un score (de 0, meilleure note possible à 18, pire note possible). L'objectif de notre étude est d'évaluer les capacités prédictives de la performance scolaire d'ERTLA 6. [...]
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01739160
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Tuesday, March 20, 2018 - 5:41:38 PM
Last modification on : Friday, May 1, 2020 - 3:37:28 PM
Long-term archiving on: : Tuesday, September 11, 2018 - 10:20:56 PM

File

SCDMED_T_2002_LOOS_AYAV_CAROLE...
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01739160, version 1

Citation

Carole Loos-Ayav. Prédiction de la performance scolaire : validité des épreuves de repérage des troubles du langage et des apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA 6). Sciences du Vivant [q-bio]. 2002. ⟨hal-01739160⟩

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