Prédiction de la performance scolaire : validité des épreuves de repérage des troubles du langage et des apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA 6) - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2002

Prediction of school disorders : validity of language and learning disorders screening test for 6-years old children

Prédiction de la performance scolaire : validité des épreuves de repérage des troubles du langage et des apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA 6)

Abstract

Le dépistage des troubles du langage et des apprentissages est une des missions du médecin scolaire ou du pédiatre. Six ans, âge d'entrée au cours préparatoire, est un des âges clefs de ce dépistage. A la demande de ces médecins, une équipe multidisciplinaire a développé un outil de dépistage de ces troubles : ERTLA6 (Épreuves de repérage des troubles du langage et de l'apprentissage de l'enfant de 6 ans). Il est composé de 18 items, dont la somme permet de calculer un score (de 0, meilleure note possible à 18, pire note possible). L'objectif de notre étude est d'évaluer les capacités prédictives de la performance scolaire d'ERTLA 6. [...]
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Dates and versions

hal-01739160 , version 1 (20-03-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01739160 , version 1

Cite

Carole Loos-Ayav. Prédiction de la performance scolaire : validité des épreuves de repérage des troubles du langage et des apprentissages de l'enfant de 6 ans (ERTLA 6). Sciences du Vivant [q-bio]. 2002. ⟨hal-01739160⟩
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