Universalisme et didactique des langues et des cultures
Abstract
En guise d’ouverture, sont réunies les contributions de trois collègues venant de trois universités et pays différents pour discuter la question de l’adoption ou l’adaptation du CECRL hors Europe.
L’alternative posée par ou entre adoption et adaptation sera largement éclairée et débattue par la suite, tant les pays représentés, au-delà même de ce chapitre d’introduction,sont divers, en Europe mais aussi et surtout hors d’elle, comme il se doit au regard de la problématique que tente d’éclairer ce recueil.