Mise en place d'outils éducatifs à destination du patient traité par AVK à l'hôpital de Bar-Le-Duc - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2012

Tools for therapeutic education of patient treated by AVK

Mise en place d'outils éducatifs à destination du patient traité par AVK à l'hôpital de Bar-Le-Duc

Abstract

Les AVK constituent un traitement difficile à équilibrer en raison de leur margethérapeutique étroite, leur forte liaison aux protéines plasmatiques et des nombreuses interactions médicamenteuses et alimentaires qu'ils génèrent. La gestion de ce traitement et donc l'évitement des effets indésirables nécessite pour le patient de connaître son traitement, sa surveillance, les effets indésirables graves afin de les reconnaître et de pouvoir réagir en conséquence. Dans cette optique, des programmes d'ETP ont été élaborés. Ces programmes font appel à des outils éducatifs dont un exemple est présenté ici. Il s'agit d'un jeu de cartes créé spécifiquement pour l'ETP des patients traités par AVK. Il s'inspire des travaux effectués en matière d'ETP du patient vivant avec le VIH.Après un bref rappel physiopathologique, la première partie de la présente thèse décrit les principales caractéristiques des traitements anticoagulants. La seconde partie s'intéresse à l'ETP dans sa mise en place, au patient dans sa façon de réagir à un diagnostic de maladie chronique et à la formation des soignants. La dernière partie expose la création du jeu de cartes dédié aux AVK à l'Hôpital de Bar-le-Duc et l'exploitation qui en a été faite auprès de patients suivis en réadaptation après un remplacement valvulaire.La réussite d'un traitement tient à la formation du patient mais également à sa prise en charge globale et donc pluridisciplinaire. Le patient ne se résume plus à sa pathologie dont il est un expert profane de par son vécu, mais doit être entendu et compris par le soignant. Seul un partenariat entre soignant et patient peut résoudre le défi posé par la chronicité de la maladie.
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Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-01770673 , version 1 (04-04-2023)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01770673 , version 1

Cite

Clémence Barbier. Mise en place d'outils éducatifs à destination du patient traité par AVK à l'hôpital de Bar-Le-Duc. Sciences pharmaceutiques. 2012. ⟨hal-01770673⟩
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