Aujourd’hui les politiques sociales mettent en oeuvre bon nombre de dispositifs qui tendent à promouvoir les droits pour chacun d’avoir une place dans la cité. Mais quand est-il au regard du handicap ? Le regard porté sur le handicap tend à évoluer, aujourd’hui nous parlons de la personne handicapée en tant que personne avant tout au lieu de la réduire à son handicap. Le handicap d’un enfant, s’il influe sur les processus psychiques de la parentalité va également avoir des conséquences sur le comportement parental à l’égard de l’enfant : l’adaptation des parents et leur présence auprès de l’enfant vont être modifiés, notamment dans le cas où celui-ci requiert l’intervention de soignants, et/ou d’un contexte médicalisé. Le Centre d’éducation Motrice accueille des enfants ou adolescents qui nécessitent une éducation spéciale prenant en compte les aspects physiologiques et psychologiques ainsi que le recours, autant que besoin, à des techniques de rééducation, notamment d’orthophonie, de kinésithérapie, de psychomotricité. L’intérêt de cette recherche est de proposer des pistes de réflexion afin de promouvoir la coéducation au sein des institutions pour le bien être des jeunes accueillis.