Needle, le monde universitaire peut-il expérimenter et incuber une autre infomédiation ?
Résumé
In position of coordinating the partnership between the Université de Lorraine and the news website The Conversation France, we have been concerned with the way our university assumes its social responsibility. From a sustainable development point of view, we found that the notion of footprint was the best way to describe the exigence of reflexivity our universities had to face when they’re dealing with actors from the digital environment. Digital footprint differs from digital traces : it’s not only a way to allow somebody to read what we have done, but a way to read it for ourselves. The notion of footprint encompass the triad of clue – inscription – trace in a reflexive objectivation.
The examples of Google or Facebook show that the universities footprint can go as far as incubating breakthrough innovations and as having a global impact. Following this idea, we imagined a contributive web browsing service : needle. The development and the experimentation of this service are supported by the Université de Lorraine. We’re going to expose the origins of this project and demonstrate the prototype in order to discuss the heuristic interests of such a way to mixing scientific procedure and ambition of changing the World.
Coordinateur du partenariat entre l’Université de Lorraine et le site d’information The Conversation France, nous nous sommes interrogé sur le positionnement de l’institution vis-à-vis de sa responsabilité sociétale. Dans une perspective de développement durable, la notion d’empreinte s’est imposée pour traduire l’exigence de réflexivité faite à nos organisations universitaires vis-à-vis des acteurs évoluant dans l’environnement numérique. Avec l’empreinte, il ne s’agit pas de rendre possible une lecture par les uns de ce que font les autres, mais d’accéder à une lecture par soi-même de ce que l’on a fait. Ainsi, l’empreinte englobe-t-elle le triptyque indice – inscription – trace dans une objectivation réflexive.
Comme le montre les exemples de Google ou de Facebook, l’empreinte des universités peut aller jusqu'à incuber des innovations de rupture à l'impact mondial. C’est dans cet esprit que nous sommes à l’origine d’un service de navigation web contributive dont le développement et l’expérimentation sont soutenus par l’Université de Lorraine : needle. Notre communication est l’occasion d’en présenter les origines et le prototype avant de discuter de l’apport heuristique d’une telle approche qui conjugue démarche scientifique et ambition de changer le monde.