Enquête sur le devenir des enfants pour lesquels une dysphasie a été suspectée suite à un bilan en audiophonologie - Université de Lorraine Accéder directement au contenu
Mémoire / Rapport De Stage Année : 2012

Enquête sur le devenir des enfants pour lesquels une dysphasie a été suspectée suite à un bilan en audiophonologie

Résumé

Le secteur d'audiophonologie du service ORL de l'Hôpital Central de Nancy accueille régulièrement des enfants présentant d'importants troubles du langage et de la parole. Suite aux bilans qui y sont pratiqués, ces enfants sont parfois suspectés de dysphasie et orientés vers d'autres professionnels qui continueront les investigations. Ce mémoire a pour objectif de découvrir ce qu'ils sont devenus. Au moyen d'un questionnaire auto-administré envoyé à 49 familles, nous avons tout d'abord cherché à savoir si le diagnostic de dysphasie a finalement été posé ou non pour ces enfants. Nous avons ensuite tenté d'établir un état des lieux de leur parcours scolaire, des prises en charge dont ils bénéficient, de leur intégration sociale, de leur autonomie et de l'évolution de leurs troubles. Une enquête a également été menée grâce à l'analyse des comptes-rendus de bilan orthophonique faits en audiophonologie des enfants de notre étude afin de dégager des signes cliniques qui pourraient être considérés comme des « signes d'appel » de la dysphasie. Sur les 23 questionnaires recueillis, plus d'un tiers des enfants ont, à ce jour, fait l'objet d'un diagnostic de dysphasie. On a pu constater que les difficultés des enfants dysphasiques se répercutent souvent sur leur scolarité et que diverses rééducations sont longtemps nécessaires. Par ailleurs, ils souffrent fréquemment de difficultés d?intégration sociale et semblent moins autonomes que les enfants non dysphasiques. D'autre part, il nous semble que certains signes cliniques précoces comme une absence de babillage, des premiers mots très tardifs ou encore une absence d'initiation de la communication pourraient être spécifiques aux enfants dysphasiques. Nous avons également montré que, pour ces enfants, une prise en charge précoce est primordiale. Elle faciliterait le développement du langage, les apprentissages scolaires, l'intégration et l?autonomie.

Mots clés

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-01785150 , version 1 (04-05-2018)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01785150 , version 1

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Citer

Elodie Morlet. Enquête sur le devenir des enfants pour lesquels une dysphasie a été suspectée suite à un bilan en audiophonologie. Médecine humaine et pathologie. 2012. ⟨hal-01785150⟩

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