L'artiste comme historien : la transmission et la (com)mémoration d'un passé conflictuel à travers l'art contemporain - Université de Lorraine
Conference Papers Year : 2018

L'artiste comme historien : la transmission et la (com)mémoration d'un passé conflictuel à travers l'art contemporain

Susanne Müller

Abstract

Le projet de recherche « Paysage(s) de l'étrange » retrace l'histoire conflictuelle de la Moselle et de la région Grand Est à travers les paysages actuels qui se reflètent dans des productions artistiques contemporaines. Cette communication s'intéresse plus spécifiquement à la question du « rôle » de ces œuvres qui viennent témoigner de l'Histoire à travers un regard singulier et souvent intime, pour aborder autrement le passé ambigu lié aux annexions allemandes. Dans un contexte éducatif, l'expérience de telles œuvres peut-elle contribuer à garder et à transmettre une mémoire collective qui risque de s'estomper ?
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Dates and versions

hal-01797180 , version 1 (22-05-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01797180 , version 1

Cite

Susanne Müller. L'artiste comme historien : la transmission et la (com)mémoration d'un passé conflictuel à travers l'art contemporain. Séminaire Fait didactique et éducation à, École supérieure du professorat et de l'éducation (Espé) de Lorraine (Université de Lorraine); Centre de recherche sur les médiations (Crem; Université de Lorraine), May 2018, Montigny-lès-Metz, France. ⟨hal-01797180⟩
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