L'artiste comme historien : la transmission et la (com)mémoration d'un passé conflictuel à travers l'art contemporain

Résumé : Le projet de recherche « Paysage(s) de l'étrange » retrace l'histoire conflictuelle de la Moselle et de la région Grand Est à travers les paysages actuels qui se reflètent dans des productions artistiques contemporaines. Cette communication s'intéresse plus spécifiquement à la question du « rôle » de ces œuvres qui viennent témoigner de l'Histoire à travers un regard singulier et souvent intime, pour aborder autrement le passé ambigu lié aux annexions allemandes. Dans un contexte éducatif, l'expérience de telles œuvres peut-elle contribuer à garder et à transmettre une mémoire collective qui risque de s'estomper ?
Document type :
Conference papers
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01797180
Contributor : Rudy Hahusseau <>
Submitted on : Tuesday, May 22, 2018 - 1:52:06 PM
Last modification on : Wednesday, October 16, 2019 - 1:28:29 AM

Identifiers

  • HAL Id : hal-01797180, version 1

Citation

Susanne Müller. L'artiste comme historien : la transmission et la (com)mémoration d'un passé conflictuel à travers l'art contemporain. Séminaire Fait didactique et éducation à, Espé de Lorraine (Université de Lorraine); Crem (Université de Lorraine), May 2018, Montigny-lès-Metz, France. ⟨hal-01797180⟩

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