L'influence de la pratique de la danse contemporaine sur le Concept de soi global chez des adolescentes de 12 à 14 ans
Résumé
At first, our research task has consisted to check an intuition : the practice of contemporary dance helps teenagers to live better their adolescence and so improve of their "global self". Through the analysis of some concepts such as adolescence, global self, self-esteem and contemporary dance, we will try to show how and why these concepts can be linked. Contemporary dance is a physical practice in which the whole body is questioned about his role in the self-esteem?s construction of teenagers who practice it. Furthermore, it's during this time of adolescence that girls build their selfesteem, they compare themselves to others, their pairs in the aim of building a positive global self. Subsequently, our work, through half-structured interviews, led us to confirm to some extend our first intuition.
Dans un premier temps, notre travail de recherche a consisté à vérifier une intuition: «la pratique de la Danse Contemporaine aide les adolescentes à mieux vivre leur adolescence et, par là, à améliorer la construction de leur concept de soi global». À travers l'analyse des différents concepts que sont l'adolescence, le concept de soi global et l'estime de soi, et la Danse Contemporaine, nous avons d'abord tenté de montrer en quoi et comment ces différents concepts peuvent être liés. La Danse Contemporaine, en tant que pratique qui questionne directement le corps, peut alors être questionnée quant à son rôle dans la construction et l'affirmation de l'estime de soi des adolescentes qui la pratique. De plus, c'est pendant cette période de l'adolescence que les jeunes filles construisent une image de soi, s'évaluent par rapport aux autres, à leurs pairs, et tentent d'établir un concept de soi glogal positif. Dans un second temps, notre travail de recherche, à travers des entretiens semi-dirigés, nous a amené à confirmer dans une certaine mesure notre intuition de départ.