Cette table-ronde invite à s’interroger sur les attentes des médias (et leurs impératifs), le rôle des scientifiques et la place qui leur est accordée, mais aussi le traitement qui est donné au discours scientifique. Du côté des universitaires, le débat autour du projet de loi sur les fake news a fait émerger des velléités plus affirmées à éveiller la curiosité, expliquer la démarche d’investigation scientifique, bref raconter la science en train de se faire. Les médias convoquent souvent les sciences pour établir ce qui est «vrai» ou faux» (et cautionner des orientations politiques en conséquence), alors que l’intérêt des sciences et de ses outils est d’appréhender le monde dans sa complexité.