L'utilisation des tablettes tactiles en cours d'Education Physique et Sportive (EPS) - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2014

Tablet’s use in physical education (PE)

L'utilisation des tablettes tactiles en cours d'Education Physique et Sportive (EPS)

Abstract

The purpose of this essay is to present the different uses of tablets in physical education by the teacher or by the student. After one year of tablet’s use in a school environment, the reactions of students, colleagues and the players in the school are studied in order to try to describe the benefits and the problems encountered. The applications’ use and the coupling between tablet and others digital tools have been tried out. All this leads us to notice the consequences of theses uses on the student’s learning, the teaching and didactic organisation of the teacher to prepare and regulate his professional activity.
L’objet de ce mémoire est de présenter les différents usages des tablettes tactiles en cours d’EPS par l’enseignant ou par l’élève. Après une année d’utilisation d’une tablette en milieu scolaire, les réactions des élèves, collègues et acteurs de l’établissement scolaire sont analysées pour tenter de définir les divers avantages et problèmes rencontrés. L’utilisation d’applications et le couplage de la tablette avec d’autres outils numériques ont été testés. Tout ceci nous amène à constater les conséquences de ces usages sur l’apprentissage des élèves, l’organisation pédagogique et didactique de l’enseignant pour préparer et réguler son activité professionnelle.
Fichier principal
Vignette du fichier
BUS_M_2014_LESPERLETTE_GAETAN.pdf (801.27 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)
Loading...

Dates and versions

hal-01841156 , version 1 (17-07-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01841156 , version 1

Intranet access

Cite

Gaëtan Lesperlette. L'utilisation des tablettes tactiles en cours d'Education Physique et Sportive (EPS). Sciences de l'Homme et Société. 2014. ⟨hal-01841156⟩
625 View
2226 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More