Enseigner les stratégies d'apprentissage favorisant la lecture en classe multilingue : le cas de l'Ecole Européenne de Luxembourg

Document type :
Master thesis
File URL :
http://docnum.univ-lorraine.fr/public/BUL_M_2014_GREVEDON_STEPHANIE.pdf ; http://docnum.univ-lorraine.fr/public/BUL_M_2014_GREVEDON_STEPHANIE_ANNEXES.pdf
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Contributor : Memoires Ul <>
Submitted on : Tuesday, July 17, 2018 - 12:02:36 PM
Last modification on : Wednesday, July 18, 2018 - 1:04:40 AM
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BUL_M_2014_GREVEDON_STEPHANIE....
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Stéphanie Grevedon - Baroth. Enseigner les stratégies d'apprentissage favorisant la lecture en classe multilingue : le cas de l'Ecole Européenne de Luxembourg. Linguistique. 2014. ⟨hal-01841425⟩

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