L'influence de la pratique de la danse hip-hop sur la motivation des élèves d'une classe de 4° - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2013

L'influence de la pratique de la danse hip-hop sur la motivation des élèves d'une classe de 4°

Abstract

This essay aims to identify the influence of hip-hop on pupils'motivation. I defined et identified three types of motivation, A-motivation, extrinsic motivation and intrinsic motivation. Then, I wondered which motivation liven up pupils during the teaching of hip-hop. The analysis of their answers allows me to know if pupils appreciate this teaching, if hip-hop is part of their culture and if this learning answers to their needs or bring them something that they might reinvest.
Ce mémoire a pour but d'identifier l'influence de la pratique hip-hop sur la motivation des élèves. J'ai défini et identifié trois types de motivation, l'A-motivation, la motivation extrinsèque et la motivation intrinsèque. Puis, je me suis demandée quelle motivation animait les élèves lors de l'enseignement du hip-hop. L'analyse de leurs réponses nous a permis de savoir si les élèves appréciaient cet enseignement, si le hip-hop faisait partie de leur culture et si cet apprentissage répondait à leur besoin ou leur apportait quelque chose qu'ils pourraient réinvestir.
Fichier principal
Vignette du fichier
BUS_M_2013_VAXELAIRE_SARAH.pdf (512.03 Ko) Télécharger le fichier
Origin : Files produced by the author(s)

Dates and versions

hal-01864865 , version 1 (30-08-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01864865 , version 1

Intranet access

Cite

Sarah Vaxelaire. L'influence de la pratique de la danse hip-hop sur la motivation des élèves d'une classe de 4°. Sciences de l'Homme et Société. 2013. ⟨hal-01864865⟩
84 View
52 Download

Share

Gmail Facebook X LinkedIn More