Prise en charge du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire avec le programme Lidcombe : quels changements dans la pratique orthophonique? - Archive ouverte HAL Access content directly
Master Thesis Year : 2013

Prise en charge du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire avec le programme Lidcombe : quels changements dans la pratique orthophonique?

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Abstract

La prise en charge du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire est une priorité dans l'exercice orthophonique et doit être soutenue par des outils thérapeutiques fiables et efficaces. La guidance parentale est la première réponse que l'orthophoniste peut apporter au bégaiement débutant du jeune enfant mais ce dispositif de prévention n'est pas toujours suffisant. Par ailleurs, les méthodes de prises en charge disponibles (directes et indirectes) n'entraînent pas toujours les résultats escomptés. Dans cette optique, il nous est apparu pertinent de s'intéresser à une méthode encore peu connue en France et destinée spécifiquement à la prise en charge du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire : le Programme Lidcombe, parce que celle-ci bénéficie de validations scientifiques en termes d'efficacité et de « sûreté ». L'originalité du programme réside dans ses aspects comportementaux et dans l'administration par les parents eux-mêmes de la thérapie à leur enfant. Ces éléments ont donc été envisagés comme « nouveaux » et pouvant être à l'origine de changements dans la pratique orthophonique c?est pourquoi nous avons souhaité interroger les professionnels français formés à cette méthode afin de recueillir leurs opinions. Cette étude a montré que les orthophonistes témoignent d'une expérience positive et de résultats satisfaisants. La façon dont sont utilisés les éléments comportementaux (mesures et renforcements) est différente (systématicité, rigueur et objectivité). La formation des parents est une compétence jugée nouvelle et permettrait une co-construction de la thérapie de l'ordre de l'alliance thérapeutique. Elle serait aussi source de difficultés que les professionnels surmontent la plupart du temps en individualisant la thérapie par des adaptations. Au vu de cette étude, il apparaît donc que cette méthode est au service des orthophonistes et représente un outil fiable et efficace à condition que le professionnel puise dans ses connaissances et ses compétences propres pour offrir une thérapie optimale.
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hal-01866152 , version 1 (03-09-2018)

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  • HAL Id : hal-01866152 , version 1

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Cite

Bérengère Perrot. Prise en charge du bégaiement de l'enfant d'âge préscolaire avec le programme Lidcombe : quels changements dans la pratique orthophonique?. Médecine humaine et pathologie. 2013. ⟨hal-01866152⟩

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