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Master thesis

Evaluation du projet : Education et acquisition des compétences de vie (Life Skills) en matière de VIH/Sida par les pairs éducateurs, chez les jeunes de 12-24 ans, Etat d'Adamawa, Nigéria 2009-2012

Abstract : Le Nigéria, 2e pays avec un nombre élevé des personnes vivant avec le VIH/Sida dont les jeunes en proportion considérable. L'étude a évalué les effets de l'approche par les pairs d'acquisition des compétences de vie courantes en matière de VIH/Sida chez les jeunes de 12-24 ans sur 3 sites du projet EHAP dans l'Etat d?Adamawa, au Nigeria durant la période 2009-2012. Les méthodes qualitatives : étude CAP par questionnaire, des entretiens semi-directifs et de focus group ont été utilisées pour cette étude. Un échantillon de 112 jeunes, d'âge variant entre 14 et 25 ans, repartis équitablement en 56 jeunes bénéficiaires de l'intervention et 56 jeunes non bénéficiaires de l'intervention ayant les mêmes caractéristiques sociodémographiques pris pour groupe contrôle a été choisi. Les résultats de l?évaluation ont révélé que les jeunes du groupe intervention avait un niveau des connaissances élevée en matière de VIH/Sida (modes de transmission, moyens de prévention) par rapport à celui de leurs pairs du groupe contrôle et une évolution positive des attitudes envers les gens infectés par le VIH et le dépistage. Le changement des comportements sexuels était aussi positif dans le groupe intervention. Les résultats du test du Khi-deux ont montré une forte dépendance significative entre la connaissance de modes de transmission du VIH et de moyens de prévention avec l'acquisition des compétences de vie. S'appuyant sur ces résultats, l'approche interventionnelle par les pairs a eu des effets positifs du point de vue amélioration des connaissances en matière de VIH/Sida par l'acquisition des compétences de vie chez les jeunes qui est un moyen efficace dans la prise de décision en face d'éventuelles situations génératrices de risques sexuels chez les jeunes.
Document type :
Master thesis
File URL :
http://docnum.univ-lorraine.fr/public/BUMED_MSPM_2013_KABIKE_BIRAJA.pdf
Complete list of metadatas

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01866186
Contributor : Memoires Ul <>
Submitted on : Monday, September 3, 2018 - 10:25:34 AM
Last modification on : Monday, October 19, 2020 - 2:42:12 PM
Long-term archiving on: : Tuesday, December 4, 2018 - 2:06:57 PM

File

BUMED_MSPM_2013_KABIKE_BIRAJA....
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  • HAL Id : hal-01866186, version 1

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Citation

Biraja Kabike. Evaluation du projet : Education et acquisition des compétences de vie (Life Skills) en matière de VIH/Sida par les pairs éducateurs, chez les jeunes de 12-24 ans, Etat d'Adamawa, Nigéria 2009-2012. Santé publique et épidémiologie. 2013. ⟨hal-01866186⟩

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