En escalade, la transformation des comportements des grimpeuses lors du passage de la SAE au SNE - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2011

En escalade, la transformation des comportements des grimpeuses lors du passage de la SAE au SNE

Abstract

The subject of my report concerns the transformation of the behavior of climber enter: the room (artificial structure of climbing) and the outside (natural site of climbing). Indeed, children don't transfer what they learn inside to outside. My work is going to concern analysis of the behavior inside and outside and to pull invariants and causes of changes. For it, I am going fundamental principles of the activity which are : the reading of the environment, the adaptations of the balance of the motricity, the management of the effort, the control of the emotional reactions and the security. My corpus of knowledge is going to consist of several questionnaires on my sport association. I shall showing in this analysis that the climbing outside is more difficult than from the inside in different behavior.
Le sujet de mon mémoire professionnel est la transformation des comportements des grimpeurs entre la salle et la pratique en extérieur (en falaise). En effet, les jeunes ne réinvestissent pas ce qu'ils ont appris à l'intérieur vers l'extérieur. Mon travail va porter sur l'analyse des comportements à l'intérieur et à l'extérieur, et à rechercher les invariants et les causes des changements. Pour cela, je vais m'appuyer sur les différents principes fondamentaux de l'escalade : la lecture du milieu, l'adaptation de l'équilibre d'un point de vue moteur, la gestion de l'effort, le contrôle des réactions émotionnelles et la sécurité. Mon corpus de connaissances va se composer de plusieurs questionnaires au sein de mon association sportive. J'aimerai montrer que l'escalade à l'extérieur est plus difficile que celle pratiquée à l'intérieur aux niveaux des différents comportements.
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SCDSCI_M_2011_RELION_LOTHAIRE.pdf (1.1 Mo) Télécharger le fichier
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Dates and versions

hal-01878053 , version 1 (20-09-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01878053 , version 1

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Cite

Lothaire Relion. En escalade, la transformation des comportements des grimpeuses lors du passage de la SAE au SNE. Sciences de l'Homme et Société. 2011. ⟨hal-01878053⟩
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