Labiokids : développement d'un matériel d'entraînement à la lecture labiale pour enfants sourds âgés de huit à douze ans
Résumé
Ce mémoire retrace le développement d'un matériel d'entraînement à la lecture labiale pour enfants sourds âgés de huit à douze ans. Mon travail s'appuie sur celui réalisé en 2001 par deux étudiantes, Stéphanie Conraux et Virginie Clavequin. Elles avaient souhaité combler le manque, toujours d'actualité aujourd'hui, de matériel de rééducation orthophonique dans ce domaine. L'outil qui était né de leur collaboration avait été nommé Labiokids. En reprenant leur travail, j'ai décliné la première version du matériel en trois niveaux de difficulté et y ai ajouté de nouvelles épreuves. Les échelons de difficulté permettront de proposer le jeu à des profils très variés d'enfants, présentant divers niveaux d'habileté. Les nouvelles épreuves permettront quant à elles de placer l'enfant face à différents niveaux d'analyse, certaines épreuves étant très globales et d'autres abordant la langue dans ses détails. Le lecteur pourra trouver dans le premier volume de ce mémoire des rappels théoriques visant à comprendre la problématique de l'enfant sourd, et dans cette perspective l?intérêt de la lecture labiale. Il pourra ensuite avoir accès à la démarche expérimentale, qui s'est divisée en cinq axes principaux : l'analyse fine de la première version du matériel, de ses atouts et de ses manques, la déclinaison des épreuves existantes en trois niveaux de difficulté, l'ajout de nouvelles énigmes, leur expérimentation avec une population de cinq enfants sourds et enfin leur modification suite aux observations apportées par celle-ci. Enfin, le second volume de ce mémoire présente un aperçu de la version finale de Labiokids, que le lecteur pourra trouver dans sa totalité, accompagnée du livret de passation, dans le CD-ROM.
Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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