Partenariat entre enseignants du primaire et orthophonistes libéraux : quelle collaboration autour des troubles du langage ? - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2009

Partenariat entre enseignants du primaire et orthophonistes libéraux : quelle collaboration autour des troubles du langage ?

Abstract

De nombreux enfants voient leur scolarité perturbée par des troubles du langage, passagers ou durables. Depuis quelques années, grâce à la mobilisation et à l'investissement de certains professionnels et associations, le gouvernement s'est intéressé de très près à ces enfants et à leurs troubles. De nouveaux dispositifs de prise en charge ont ainsi vu le jour, au sein desquels la collaboration entre les enseignants et les orthophonistes est encouragée. En effet, l'établissement d'un partenariat entre deux professions destinées à accompagner les enfants dans leurs développements et dans leurs apprentissages semble tout naturel. Cependant, et ce dans quelque domaine que ce soit, la pratique est rarement le reflet exact de la théorie. Aussi nous avons souhaité explorer les relations entretenues par les enseignants de l'école primaire et par les orthophonistes libéraux, afin de mieux cerner le partenariat tel qu'il est mis en place à l'heure actuelle. Pour ce faire, l'enquête par questionnaires nous a permis de recueillir les perceptions des orthophonistes et des enseignants interrogés sur les relations qu'ils entretiennent, ainsi que sur leur formation à cette collaboration et les demandes d'information qu'ils pourraient exprimer. Les données ont tout d'abord été analysées séparément, puis nous les avons confrontées afin de faire apparaitre les opinions et les souhaits communs ainsi que les divergences éventuelles. Les résultats obtenus et les demandes formulées nous ont incitée à créer un document d'information sur l'orthophonie, destiné à renseigner les enseignants qui le souhaitent sur la discipline et le métier.
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hal-01887165 , version 1 (03-10-2018)

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  • HAL Id : hal-01887165 , version 1

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Cite

Marine Mougel. Partenariat entre enseignants du primaire et orthophonistes libéraux : quelle collaboration autour des troubles du langage ? : état des lieux, difficultés rencontrées et demandes. Médecine humaine et pathologie. 2009. ⟨hal-01887165⟩

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