Les troubles visuo-spatiaux perturbent de nombreuses capacités, notamment les pré-requis à la lecture, et sont très souvent présents chez les enfants qui on été porteurs ou qui sont porteurs d'une tumeur cérébrale. En effet, les capacités visuo-spatiales font intervenir de nombreuses régions du cerveau et une tumeur dans une de ces zones pourra les perturber. C'est pourquoi nous avons choisi pour notre étude trois enfants, deux ayant été porteurs d'une tumeur cérébrale, le troisième étant atteint d'une maladie génétique, la neurofibromatose de type l, qui a engendré un gliome des voies optiques et des troubles visuo-spatiaux. Nous avons alors pu tester le logiciel Neurowaken chez ces enfants, en leur soumettant un bilan initial composé d'épreuves classiques et d'exercices extraits du logiciel. Puis dix séances de rééducation basées sur ce logiciel sont réalisées avec chacun de ces enfants, accompagnées de « prescriptions d'exercices à domicile », idée novatrice du logiciel. Enfin un bilan final est effectué afin de constater si les enfants ont progressé, tant au niveau du logiciel qu'au niveau des épreuves classiques. Ainsi il a été possible d'étudier l'impact de cet outil informatique sur les déficits visuospatiaux présents chez ces enfants.