Quand le jeu s’invite à la formation continue des adultes : intérêts et limites de la pédagogie du jeu - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2011

Quand le jeu s’invite à la formation continue des adultes : intérêts et limites de la pédagogie du jeu

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Dates and versions

hal-01924341 , version 1 (15-11-2018)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01924341 , version 1

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Cite

Amélie Comelli. Quand le jeu s’invite à la formation continue des adultes : intérêts et limites de la pédagogie du jeu. Gestion et management. 2011. ⟨hal-01924341⟩
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