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Master thesis

L’apport pédagogique du D.I.U de Médecine Manuelle et Ostéopathie en Médecine Générale

Résumé : Objectif : Déterminer l’intérêt pédagogique de ce D.I.U dans la pratique de la Médecine Générale en Cabinet de ville, le degré de satisfaction des diplômés. Objectifs secondaires : Ensuite, il m’a paru intéressant de s’attarder sur le profil des Médecins Titulaires du diplôme d’ostéopathie et de faire un état des lieux de leurs pratiques. Matériel et Méthode : Il s’agit d’une enquête descriptive réalisée sous la forme d’un questionnaire informatisé, crée à partir de Google Form et envoyé par mail à 320 médecins titulaires du DIU de MMO de Reims, Strasbourg, Dijon, Bobigny. La période d’inclusion s’est déroulée du 7/11/2014 au 11/12/2015. Seuls les médecins généralistes ont été pris en compte, qu’ils soient thèsés ou non. Résultats : 127 réponses ont pu être analysées. Ils étaient 83% d’hommes, 13% de femme. D Ils étaient 13 (10%) à ne plus pratiquer. La grande majorité des médecins (81%) était globalement insatisfaite de la formation initiale universitaire en terme de pathologie du rachis et 97% d’entre eux se sont sentis beaucoup plus performants au niveau de l’examen clinique orthopédique à l’issue de leur formation en médecine manuelle. Elle leur a permis de réduire leur prescription d’antalgiques (72%), d’AINS (87%), d’optimiser leur demande d’examens complémentaires (88%) et de réduire les adressages vers les confrères spécialistes (Rhumatologue, Rééducateur…). Sur notre échantillon, ils étaient 69% à poursuivre une formation à l’issue de l’obtention de leur diplôme de médecine manuelle. Le D.I.U de Médecine Manuelle semble répondre aux attentes des médecins puisqu’ils sont 87% à en être satisfaits. Quant aux 13% (16) d’insatisfaits, représentés à 87,5% par des hommes, ils critiquent pour 44% d’entre eux le contenu pratique de la formation. Conclusion : Notre étude retrouve un intérêt pédagogique certain du D.I.U de MMO dans l’exercice de la Médecine Générale avec finalement un taux assez faible d’abandon de la pratique après l’obtention du diplôme.
Document type :
Master thesis
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https://hal.univ-lorraine.fr/hal-01932091
Contributor : Colette Orange <>
Submitted on : Friday, November 23, 2018 - 8:38:32 AM
Last modification on : Tuesday, October 20, 2020 - 10:59:57 AM

File

BUMED_T_2018_SAUSSE_FANNY.pdf
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Identifiers

  • HAL Id : hal-01932091, version 1

Citation

Fanny Sausse. L’apport pédagogique du D.I.U de Médecine Manuelle et Ostéopathie en Médecine Générale. Sciences du Vivant [q-bio]. 2018. ⟨hal-01932091⟩

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