Dans les années soixante-dix, les études sur les médias de masse se sont développées autour d’approches critiques, les cultural studies, et d’approches empiriques, tandis que d’autres chercheurs et théoriciens de la littérature délaissant la relation de l’auteur au texte au profit d’un intérêt pour le lecteur, s’étaient penchés sur la réception, l’expérience esthétique des textes et les effets, sans pour autant toujours s’affranchir du texte. Dans un article à paraître dans Théorème, « Comment choisir un film à voir ? Une enquête pour comprendre les cultures cinématographiques des 15-24 ans », nous sommes partie du texte de Laurence Allard « Dire la réception » (1994), qui fait converser ces divers courants de pensée et nous permet de situer notre questionnement. Ainsi cette communication tentera d’interroger la façon dont la lecture d’approches critiques peut constituer un socle au développement de tels travaux de recherche.