Evaluation des effets des ateliers collectifs menés dans le cadre du programme d’éducation en santé du Centre de Médecine Préventive de Vandoeuvre-lès-Nancy sur leurs participants - Université de Lorraine Access content directly
Master Thesis Year : 2014

Evaluation des effets des ateliers collectifs menés dans le cadre du programme d’éducation en santé du Centre de Médecine Préventive de Vandoeuvre-lès-Nancy sur leurs participants

Abstract

To reduce the prevalence of overweight, to decrease the settled way of life and to favor wellbalanced diets are priority objectives in Public Health. In 2011, the Centre de Médecine Préventive in Vandoeuvre -lès- Nancy, under the leadership of the Caisse Nationale d’Assurance Maladie des Travailleurs Salariés, has implemented a health education program for its consultants overweight on the themes of physical activity, nutrition and oral health. This thesis reports the evaluation of the effects, produced on the behavior ofparticipants, of collective sessions planned within the framework. A process evaluation and impact (effectiveness and impact) was performed for these purposes through a review of internal documents and a survey with the participants. The results of this assessment led to formulate recommendations for the implementation and improvement of routine assessments and the achievement of the operational objectives fixed by the consultants during collective sessions.
Réduire la prévalence du surpoids, diminuer la sédentarité et favoriser l’équilibre alimentaire sont des objectifs prioritaires en Santé Publique. En 2011, le Centre de Médecine Préventive de Vandoeuvre-lès-Nancy, sous l’impulsion de la Caisse Nationale d’Assurance Maladie des Travailleurs Salariés, a mis en place un programme d’éducation en santé, pour ses consultants en surpoids, sur les thèmes de l’activité physique, l’alimentation et la santé bucco-dentaire. Ce mémoire rapporte l’évaluation des effets, produits sur les comportements des participants, des ateliers collectifs prévus dans ce programme. Une évaluation du processus et des effets (efficacité et impacts) a été réalisée à ces fins par le biais d’une revue des documents internes et d’une enquête auprès des participants. Les résultats de cette évaluation ont permis de formuler des recommandations pour la mise en place et l’amélioration des évaluations de routine et l’atteinte des objectifs opérationnels fixés par les consultants lors des ateliers.
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Dates and versions

hal-02096139 , version 1 (11-04-2019)

Identifiers

  • HAL Id : hal-02096139 , version 1

Cite

Marjorie Vautrin. Evaluation des effets des ateliers collectifs menés dans le cadre du programme d’éducation en santé du Centre de Médecine Préventive de Vandoeuvre-lès-Nancy sur leurs participants. Santé publique et épidémiologie. 2014. ⟨hal-02096139⟩
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