Emprendimiento en dos universidades públicas: universidad de Guanajuato, México y Université de Lorraine, France
Résumé
En la actualidad el espíritu emprendedor tiene el potencial de empoderar y transformar (Morris y Kuratko, 2014). Los ecosistemas emprendedores surgen como estrategia de desarrollo económico que se basa en la creación de apoyo al entorno y que fomentan nuevas empresas innovadoras (Spigel y Harrison, 2017). Por tal razón, universidades a nivel internacional han integrado ecosistemas de emprendimiento dentro de su organización; tal es el caso del ecosistema de Vinculación, Innovación, Desarrollo y Aplicación del conocimiento (VIDA) en la Universidad de Guanajuato, México y el Pôle Entrepreneuriat Étudiant De Lorraine (PEEL) en l’Université de Lorraine, France. Este documento hace un análisis sobre los datos de la Global University Entrepreneurial Spirit Students’ Survey (GUESSS) de algunas variables entre México y Francia; se utilizan estadísticos descriptivos, tablas de contingencia y estadísticos de prueba como Chi2 y Gamma. En cuanto a dichos ecosistemas en ambos países se hace un comparativo de lo que realizan. Se concluye que VIDA puede adoptar medidas que realiza el PEEL, como estrategia de mejora.
À l’heure actuelle, l’entrepreneuriat a le potentiel d’autonomiser et de transformer (Morris et Kuratko, 2014). Les écosystèmes entrepreneuriaux apparaissent comme une stratégie de développement économique fondée sur la création d’un soutien pour l’environnement et la promotion de nouvelles entreprises innovantes (Spigel et Harrison, 2017). Pour cette raison, les universités au niveau international ont intégré les écosystèmes d’entreprenariat au sein de leur organisation ; Tel est le cas de l’écosystème VIDA (Vinculation, Innovation, Développement et Application du savoir) de l’Université de Guanajuato (Mexique) et du Pôle Entrepreneuriat Étudiant de Lorraine (PEEL) de l’Université de Lorraine en France. Ce document analyse les données de l’enquête mondiale sur l’esprit d’entreprise des étudiants de l’Université (GUESSS) de certaines variables entre le Mexique et la France ; Des statistiques descriptives, des tableaux de contingence et des statistiques de test telles que Chi2 et Gamma sont utilisés. En ce qui concerne ces écosystèmes dans les deux pays, une comparaison est faite de ce qu’ils font. Il est conclu que VIDA peut adopter les mesures mises en œuvre par le PEEL en tant que stratégie d’amélioration.
| Origine | Fichiers éditeurs autorisés sur une archive ouverte |
|---|