Élaboration d’un instrument d’évaluation des compétences numériques des élèves de 4 à 6 ans dans le cadre d’une recherche-intervention : analyses et pistes d’amélioration - Université de Lorraine
Conference Papers Year : 2019

Élaboration d’un instrument d’évaluation des compétences numériques des élèves de 4 à 6 ans dans le cadre d’une recherche-intervention : analyses et pistes d’amélioration

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Psychology Education

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Submitted on : Monday, November 18, 2019-8:16:45 AM

Last modification on : Wednesday, September 25, 2024-9:56:06 AM

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hal-02367489 , version 1 (18-11-2019)

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  • HAL Id : hal-02367489 , version 1

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Mélanie Tinnes-Vigne, Anne-Françoise de Chambrier, Joëlle Vlassis, Annick Fagnant, Ariane Baye, et al.. Élaboration d’un instrument d’évaluation des compétences numériques des élèves de 4 à 6 ans dans le cadre d’une recherche-intervention : analyses et pistes d’amélioration. 31e colloque de l'Admée-Europe : Entre normalisation, contrôle et développement formatif. Évaluations sources de synergies ?, Jan 2019, Lausanne, Suisse. ⟨hal-02367489⟩

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