Skip to Main content Skip to Navigation
Journal articles

Les origines des Cahiers pédagogiques en 1945

Résumé : L’actuelle revue des Cahiers pédagogiques voit le jour dans la région Rhône-Alpes en 1945. Les origines de la revue se situent en marge de la science de l’éducation lyonnaise et les Cahiers pédagogiques se développent à partir de réseaux reliés aux expérimentations des « classes nouvelles » (1945-1952). L’article se propose de questionner, à travers l’histoire de la revue, la nature et l’influence de ces réseaux qui se situent en marge de l’histoire des réformes éducatives, des didactiques disciplinaires et des sciences de l’éducation. En conclusion, l’article envisage l’utilisation de concepts et de méthodes particulières pour saisir la complexité, mais également la richesse épistémologique d’objets d’étude liés au militantisme pédagogique dans le cadre de recherches d’envergure.
Complete list of metadata

https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02926898
Contributor : Xavier Riondet <>
Submitted on : Tuesday, September 1, 2020 - 10:59:03 AM
Last modification on : Tuesday, May 25, 2021 - 9:52:03 AM

Identifiers

Collections

Citation

Xavier Riondet. Les origines des Cahiers pédagogiques en 1945. Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle : revue internationale, CERSE, Université de Caen, 2013, 46 (3), pp.113. ⟨10.3917/lsdle.463.0113⟩. ⟨hal-02926898⟩

Share

Metrics

Record views

25