Intérêt de la transposition d'une méthodologie de recherche par captation vidéo pour étudier le rôle des émotions de l'élève dans le rapport au savoir et l'inclusion - Université de Lorraine
Article Dans Une Revue La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives Année : 2019

Intérêt de la transposition d'une méthodologie de recherche par captation vidéo pour étudier le rôle des émotions de l'élève dans le rapport au savoir et l'inclusion

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Gaëlle Espinosa  : Connectez-vous pour contacter le contributeur

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Soumis le : jeudi 17 septembre 2020-15:29:24

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Gaëlle Espinosa, Benoit Dejaiffe, Jean-Michel Perez. Intérêt de la transposition d'une méthodologie de recherche par captation vidéo pour étudier le rôle des émotions de l'élève dans le rapport au savoir et l'inclusion. La Nouvelle revue – Éducation et société inclusives, 2019, 86, pp.171-186. ⟨10.3917/nresi.086.0171⟩. ⟨hal-02942086⟩

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