Chapitre D'ouvrage
Année : 2020
Gaëlle Espinosa : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02942201
Soumis le : jeudi 17 septembre 2020-16:08:02
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02942201 , version 1
Citer
Gaëlle Espinosa. La relation enseignant-élève et l’affectivité : place et importance chez le jeune adulte en contexte de formation. Elisabeth Mazalon; Michelle Dumont. Soutien à la persévérance et à la réussite des jeunes et des adultes en formation professionnelle, Presses de l’Université du Québec, pp.155-177, 2020, 978-2-7605-5288-3. ⟨hal-02942201⟩
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