Article Dans Une Revue
Frantice.net
Année : 2014
helene papadoudi-ros : Connectez-vous pour contacter le contributeur
https://hal.univ-lorraine.fr/hal-02942339
Soumis le : jeudi 17 septembre 2020-17:21:05
Dernière modification le : lundi 11 septembre 2023-18:28:03
Dates et versions
Identifiants
- HAL Id : hal-02942339 , version 1
Citer
Helene Papadoudi-Ros. Le statut didactique des TIC, les enseignants et la médiation technique. Frantice.net, 2014. ⟨hal-02942339⟩
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